Nombre propio en preescolar

Sustantivo común

En esta lección, los alumnos aprenderán a utilizar los sustantivos comunes y propios. Se les presentarán los sustantivos comunes y propios mediante una presentación Prezi. A continuación, los alumnos jugarán a juegos en línea para poner a prueba y aumentar sus conocimientos sobre los nombres propios y comunes, y realizarán un cuestionario en línea para poner a prueba sus conocimientos y generar oraciones con nombres propios y comunes.

Los alumnos serán capaces de identificar los nombres propios y comunes en las oraciones. Los alumnos serán capaces de utilizar nombres comunes y propios en una oración. Los alumnos serán capaces de diferenciar un nombre propio de un nombre común cuando lo vean en una oración.

1. El profesor presentará a la clase la presentación Prezi sobre los sustantivos comunes y propios. En esta presentación el profesor se asegurará de explicar la diferencia entre los sustantivos comunes y propios y explicará qué son. El profesor también explicará cómo utilizar los nombres comunes y propios en las oraciones, explicando que los nombres propios se escriben con mayúsculas mientras que los comunes no. El profesor repasará las diapositivas del Prezi y señalará cómo los nombres propios se escriben con mayúsculas en las frases en las que se utilizan, mientras que los nombres comunes no lo hacen.

Sustantivos para el preescolar

Los sustantivos son una de las primeras partes del discurso “oficiales” que se enseñan en el jardín de infancia. La mayoría de los niños de preescolar nunca han oído hablar del término sustantivo. Sin embargo, si relacionas este concepto con algo con lo que puedan relacionarse, como preguntarles si saben lo que es una persona, un lugar o una cosa, tendrán un montón de conocimientos previos sobre esos temas. Para ayudar a enseñar este concepto, sigue leyendo varias actividades con sustantivos para el jardín de infancia.

Un sustantivo común nombra a cualquier persona, lugar, animal o cosa y no es específico, como “tienda de comestibles”. Por lo tanto, los sustantivos comunes no se escriben con mayúsculas en las frases. Los nombres propios nombran a una persona, un lugar, un animal o una cosa específica y se escriben con mayúsculas en las frases. Un ejemplo de nombre propio es “Wisconsin”.

Cuando se introducen los sustantivos en el jardín de infancia, se necesita mucha práctica y repetición. Es importante utilizar los conocimientos previos de los alumnos para guiar la discusión. Define qué es un sustantivo y relaciónalo con experiencias de la vida real con las que estén familiarizados. Habla de diferentes personas, lugares, animales y cosas para ayudar a los alumnos a entender qué es y qué no es un sustantivo.

Lista de nombres propios

Jugar es aprender. Probablemente esto no sea una novedad para las personas que leen este blog, pero conviene repetirlo porque es fácil olvidarlo. Los niños juegan todo el tiempo en casa, y puede convertirse en algo que ocurre en segundo plano y en lo que no pensamos. En la biblioteca, damos prioridad al juego. Invitamos a niños y adultos a jugar juntos. Si me preguntan, podría seguir hablando de las formas en que el juego de simulación, en particular, ayuda a los niños a desarrollar sus habilidades de alfabetización temprana, pero mi objetivo con este post es mostrar algunos de los temas de juego de simulación divertidos que he tenido en mi biblioteca durante el último año. ¡Así que aquí va! 🙂

Celebramos el Mes del Libro Ilustrado con el tema del Bosque Encantado. Los niños podían disfrazarse de personajes de cuentos de hadas o utilizar los animales de peluche para contar su propia versión de historias conocidas. Los cubos de cuentos pueden dar pie a una narración creativa que mezcle todo tipo de elementos de los cuentos. Yo los hice cubriendo unos bloques de madera con papel de construcción y cinta adhesiva, pero también puedes comprar cubos de cuentos o palos de cuentos dirigidos a niños de preescolar para fomentar la narración.

Fichas de sustantivos para preescolar

(Haz una lluvia de ideas y dame sustantivos para cada uno)¿Qué son los sustantivos comunes? El sustantivo común es un nombre general para una persona, lugar, cosa o idea. Los sustantivos comunes no suelen escribirse con mayúsculas a menos que empiecen una frase o formen parte de un título.

Ejemplo: boy, team, bike, shoe, book, etc.(Haz una lluvia de ideas y dame algunos sustantivos comunes para cada uno)¿Qué son los nombres propios? El nombre propio es el nombre de una persona, lugar, cosa o idea en particular. Un nombre propio siempre se escribe con mayúsculas: Miss Webb, Estados Unidos de América, Virginia Occidental, Bobby, George Washington, etc. Tiras de oraciones con sustantivos comunes y propiosPide a los estudiantes que saquen al azar las tiras de oraciones y haz que las lean y te digan si son sustantivos comunes o propios.Actividad: Batalla de cerebros¿Cuántos sustantivos comunes se te ocurren sobre un tema concreto?1.