Que es la disciplina positiva

Por qué es importante la disciplina positiva

Positive Discipline ofrece opciones de aprendizaje en línea para padres, profesores y educadores de padres. Aprenda en la comodidad de su casa y a su propio ritmo. Usted tiene acceso ilimitado a nuestros programas de transmisión en línea, por lo que puede ver y volver a ver los videos con la frecuencia que desee.

Cientos de escuelas de todo el mundo utilizan estas estrategias de Disciplina Positiva increíblemente eficaces para restaurar el orden y el civismo en las turbulentas aulas de hoy en día. Ahora tú también puedes utilizar esta filosofía como base para fomentar la cooperación, la capacidad de resolver problemas y el respeto mutuo. Imagínese que en lugar de gastar su tiempo y energía tratando de manejar y controlar el mal comportamiento, puede disfrutar de la enseñanza. En lugar de enfrentarse a la apatía, ¡disfrutará de alumnos motivados, ansiosos y comprometidos!

La Dra. Jane Nelsen es una terapeuta matrimonial y familiar y consejera infantil licenciada en San Diego, CA. El doctorado de Jane en Psicología Educativa (por la Universidad de San Francisco en 1979) es secundario a la educación y experiencia que obtuvo de sus éxitos y fracasos como madre de siete hijos. Ahora comparte esta riqueza de conocimientos y experiencia como una popular oradora principal y líder de talleres en todo el país. Jane es la autora y coautora del éxito de ventas Positive Discipline Series. Vea cómo la Dra. Jane Nelsen habla de los Cinco Criterios de la Disciplina Positiva.

Ejemplos de disciplina positiva en el aula

Nuestro principal trabajo como profesores y padres es conseguir que los alumnos pasen de hacer las cosas de la primera lista a ser las de la segunda.  Normalmente, sólo queremos que desaparezcan los comportamientos frustrantes, pero necesitamos estos comportamientos para enseñar las cualidades que realmente buscamos. A menudo, utilizamos el castigo porque funciona. Pero no enseña a los alumnos a adoptar las cualidades de la segunda lista.  ¿Cómo aprenden los niños exactamente? ¿Y qué enseña el castigo?  Los niños aprenden a través de las neuronas espejo. En otras palabras, hacen lo que nos ven hacer. Nosotros somos los modelos.    Debemos preguntarnos: si hago esto, ¿qué estoy enseñando realmente? (Incluido el lenguaje corporal.)Cuando utilizamos el castigo, podemos acabar temporalmente con un comportamiento frustrante, especialmente en los niños más pequeños. Sin embargo, debemos tener en cuenta  Las cuatro erres del castigo: No queremos esas cosas. Y no hay ninguna panacea.  La Disciplina Positiva no es una técnica, es una forma de ser basada en los siguientes conceptos… Un buen lugar para empezar es el trabajo de Dan Siegel sobre el cerebro y cómo entender fácilmente el papel del cerebro en el comportamiento. Mira este vídeo de 7 minutos:  En resumen, el modelo puño-cerebro de Dan ilustra estos conceptos:Teniendo en cuenta el modelo puño-cerebro, estos son los seis conceptos clave de la Disciplina Positiva, basados en la psicología adleriana:

Libro de disciplina positiva

Estas herramientas de disciplina positiva para padres ofrecen muchas alternativas al castigo que también enseñan a los niños valiosas habilidades sociales y vitales, como la autodisciplina, la responsabilidad, la cooperación y la capacidad para resolver problemas. Estas habilidades ayudan a los niños a desarrollar un sentido de autoconfianza y capacidad que les servirá durante toda su vida. Observará que ninguna de estas herramientas incluye ningún tipo de castigo, recompensa o elogio (todos ellos motivadores extrínsecos que la investigación demuestra una y otra vez que no funcionan). Son herramientas que proporcionan una motivación intrínseca para desarrollar niños autosuficientes que se conviertan en miembros felices, exitosos y que contribuyan a la sociedad. Todas las herramientas cumplen con los Cinco Criterios de la Disciplina Positiva: 1. Ayudan a los niños a sentir una sensación de conexión? (Pertenencia y significación) 2. 2. Es amable y firme al mismo tiempo (respetuosa y alentadora) 3. Es eficaz a largo plazo (véanse los dos criterios siguientes). 4. ¿Enseña valiosas habilidades sociales y vitales para un buen carácter? (Respeto, preocupación por los demás, resolución de problemas, cooperación) 5. 5. ¿Invita a los niños a descubrir sus capacidades? (Fomenta el uso constructivo del poder personal y la autonomía) Para obtener más información o servicio de atención al cliente, diríjase a nuestra información de contacto en www.positivediscipline.com, donde también encontrará otros productos de Disciplina Positiva.

Disciplina positiva pdf

La disciplina positiva es un programa desarrollado por la Dra. Jane Nelsen. Se basa en el trabajo de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs y está diseñado para enseñar a los jóvenes a convertirse en miembros responsables, respetuosos e ingeniosos de sus comunidades. La Disciplina Positiva enseña importantes habilidades sociales y vitales de una manera profundamente respetuosa y alentadora tanto para los niños como para los adultos (incluidos los padres, los profesores, los cuidadores de niños, los trabajadores juveniles y otros).

Las investigaciones recientes nos dicen que los niños están programados desde el nacimiento para conectarse con los demás, y que los niños que tienen un sentido de conexión con su comunidad, familia y escuela son menos propensos a comportarse mal. Para ser miembros exitosos y contribuyentes de su comunidad, los niños deben aprender las habilidades sociales y vitales necesarias.

Los modelos de Educación para Padres y Gestión del Aula de Disciplina Positiva tienen como objetivo el desarrollo de relaciones mutuamente respetuosas. La Disciplina Positiva enseña a los adultos a emplear la amabilidad y la firmeza al mismo tiempo, y no es ni punitiva ni permisiva.